domingo, 31 de mayo de 2020

4 AÑOS 01/06

1 de junio del 2020

4 AÑOS

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

Buenos días a todos
¡Bienvenido junio!
Sabemos que los niños ya están más cansados, y eso, unido a que ya pueden salir más a la calle, cambia un poco la situación actual. Por ello, hemos decidido enviaros algunas tareas menos.
Aquí os dejamos la programación de esta semana J

LUNES

Vídeo sobre el desplazamiento de los animales:




MARTES

Ficha de animales marinos



MIÉRCOLES

Vídeo de los números ordinales:




JUEVES

Ficha P mayúscula




VIERNES

Hoy es el día del medio ambiente. Para trabajar la importancia del cuidado del entorno, os dejamos el siguiente vídeo J


TAREAS


INGLÉS
Hello children:

Esta semana vamos a ver y escuchar un cuento “Dad, please, get the moon for me

(Papá,por favor, consígueme la luna) de Eric Carle.

Mónica es una niña que quiere jugar con la luna y le pide a su padre que se la baje. El papá trae una escalera larguísima y trepa hasta ella. Pero la luna es demasiado grande y le promete que se hará más pequeña y entonces se la podrá llevar…
Vídeo: 

Una vez visto el vídeo, haz la siguiente ficha:

RELIGIÓN

Hola chicos

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien.

Habéis hecho unos trabajitos muy bonitos, espero que os haya gustado hacerlos y hayáis disfrutado.
Esta semana la tarea es BAILAR ¡qué sé que os gusta mucho!.
Bailamos cuando estamos alegres, cuando celebramos algo especial, cuando estamos con los amigos....

La canción que tenéis que bailar es "¡Esto es una fiesta!".

Intentad imitar los gestos. Espero que os guste y ¡a bailarrrr!


Un besito fuerte chicos.
Si tenéis alguna duda
Montse ( 4 años A)
montserrat.rufo@educa.madrid.org
Nuria ( 4 años B y C)
nuria.garcia@educa.madrid.org


miércoles, 27 de mayo de 2020

3 AÑOS 28/05

28 de mayo del 2020

3 AÑOS

ACTIVIDAD 1

EL PRÍNCIPE E

Empezamos a trabajar la letra E, y para ello os presentamos al último miembro de la familia real, el príncipe E.
Aquí tenéis la historia de este príncipe:


Después, tienen que colorear al príncipe E y ponerlo en la asamblea. (Se adjunta. Podéis imprimirla o dibujarla en un papel).



ACTIVIDAD 2


REPASO DE LETRAS

Vamos a afianzar el trazo de las letras que ya hemos trabajado.
Indicaciones:
  1. Repasar con lápiz las letras que vienen con puntitos, empezando por el punto grande.
  2. Escribir solos las tres últimas letras de cada línea, a partir del punto y siguiendo la dirección de la flecha.
  3. Volver a repasar todas las letras con un color (pintura o rotulador)
  4. Adivinar el nombre de cada animal.
  5. Colorear los animales.

Se envía adjunto, pero también se puede escribir en un folio.




ACTIVIDAD 3

RAZONAMIENTO LÓGICO

Indicaciones:
  1. Completar las formas con lápiz.
  2. Pintar las formas igual que el modelo de arriba (círculo rojo, cuadrado azul, triángulo amarillo).
  3. Abajo: dibujar y colorear las formas siguiendo la serie. Que lo hagan de uno en uno: dibujo círculo y lo coloreo de rojo, dibujo cuadrado y lo coloreo de azul, dibujo triángulo y lo pinto de amarillo…

Los que tienen el programa en el ordenador:
·         Pinchad en UNIDAD 5
·         Pinchad en Ficha 6
·         Pinchad en “interactiva”
Los que no tienen el programa:
·         Se adjunta la ficha para imprimirla. También se puede dibujar en un folio.

PSICOMOTRICIDAD

El baile de los animales:


INGLÉS

Vamos a escuchar una rima infantil inglesa llamada “Humpty Dumpty”. Es un personaje representado por un huevo personificado.
Vídeo:


Rima en inglés:
Humpty Dumpty sat on a wall,
Humpty Dumpty had a great fall,
All the king’s horses and all the King’s men
Couldn’t put Humpty together again..

Traducción al español:
Humpty Dumpty se sentó en una pared,
Humpty Dumpty tuvo una gran caída
Ni todos los caballos del rey, ni todos los hombres del rey
Pudieron juntar de nuevo a Humpty.



3 AÑOS 26/05

26 de mayo del 2020

3 AÑOS

UNIDAD 5 LOS ANIMALES

¡Comenzamos unidad nueva! Vamos a aprender cosas sobre los animales:
-    Tipos de animales: animales salvajes, animales domésticos y animales de granja.
-    Los cuidados de los animales
-    El médico de los animales: el veterinario
-    Los alimentos de origen animal

Mirad este vídeo para saber qué animales vamos a conocer:


  


ACTIVIDAD 1

LA VETERINARIA


Los que tienen el programa en el ordenador:

·         Pinchad en UNIDAD 5
·         Pinchad en Ficha 1
·         Pinchad en “interactiva”

Los que no tienen el programa:
·         Tienen que observar la ficha y averiguar qué animal de los de abajo, es el que está atendiendo la veterinaria en la fotografía. (Se adjunta la ficha para imprimir, pero también se puede dibujar el animal en un folio y colorearlo)


ACTIVIDAD 2

CUENTO ¡ADIÓS OSO!

Es el último cuento de nuestro amigo Oso. Va a un lugar muy bonito. Escucha el cuento para poder hacer la actividad:


Indicaciones:
  1. Observa bien atento las dos imágenes, ¿son iguales?
  2. Tienen 3 cosas diferentes. Encuéntralas.
  3. En la imagen que tiene el marco rojo, rodea las 3 cosas que son diferentes.
Los que tienen el programa en el ordenador:
·         Pinchad en UNIDAD 5
·         Pinchad en Ficha 8
·         Pinchad en “interactiva”

Los que no tienen el programa:
  • Observa las imágenes a través del ordenador
  • Nombrar las 3 diferencias


ACTIVIDAD 3

LOS COLORES 

Indicaciones:
  1. En los rectángulos habría que pegar pegatinas del libro. Como no las tenemos, vamos a pensar algo de ese color (por ejemplo: rojo), y vamos a dibujarlo en el rectángulo (por ejemplo: manzana)
  2. las manchas de la derecha hay que pintarlas del color que toque (con pintura, rotulador, témperas, pegando plastilina…como quieran)

Los que tienen el programa en el ordenador:
·         Pinchad en UNIDAD 5
·         Pinchad en Ficha 2
·         Pinchad en “interactiva”

Los que no tienen el programa:
·         Se adjunta la ficha para imprimirla. También pueden dibujar en un folio el objeto que hayan pensado y colorearlo del color correspondiente.

MÚSICA

La profe Manoli os manda otras 2 canciones nuevas:
-    Canción 6: sal solecito:


-    Canción 7: Pin Pon:


¡Disfrutadlas!


3 AÑOS RELIGIÓN CATÓLICA

Hola chic@s :
¿Qué tal estáis? Espero que muy bien.
La semana pasada empezamos la Unidad: “JESUS MI AMIGO” y aprendimos la canción “TANTO,TANTO”.
Esta semana os tocar hacer la siguiente ficha, en la que tenéis que colorear a Jesús y luego al lado dibujaros vosotros/as.


Podéis imprimir la ficha o hacerla en un papel

Me podéis enviar vuestro trabajito


lunes, 25 de mayo de 2020

5 AÑOS 25/05

25 de mayo del 2020

5 AÑOS

Estimadas familias de 5 años:

Nos volvemos a ir de viaje… ¿Qué país nos tocará de destino? Esperamos que lo disfrutéis mucho.
PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN





DESARROLLO Y PROFUNDIZACIÓN




BLOG DE BEA




Hay novedades en todos los apartados. Continuamos con la cartilla de lectura con las fichas relacionadas a la letra que deben trabajar.
También se cuelgan los trabajos de los alumnos y alumnas que nos mandáis (SECCIÓN: SÚPER TRABAJOS)
¡Animaros a continuar el Proyecto de Arte!



5 AÑOS RELIGIÓN CATÓLICA


Buenos días, chicos, ¿ cómo estáis? . Espero que sigáis bien. ¡ Mucho ánimo!

Mirad, esta semana vamos a recordar la parábola de “ El hijo pródigo”, una historia que cuenta Jesús sobre un hijo que le pide dinero a su padre y se va de la casa de su padre y se gasta todo el dinero en tonterías, y cuando pasa hambre, regresa arrepentido a la casa de su padre y él, le perdona. 

Finalmente, este padre bueno, manda hacer una fiesta para celebrar la vuelta de su hijo.

Esta parábola la contó Jesús para enseñarnos que Dios es ese Padre Bueno que siempre nos perdona y se alegra de que le pidamos perdón.


Pues aquí os dejo una fichita de “El hijo pródigo”, que espero que os guste.



Recordad que si alguno de vosotros no puede imprimir la ficha, podéis dibujarla vosotros mismos y enviármela a mi correo cuando esté terminada.

Muchas gracias y un besito muy fuerte para todos.

Aquí tenéis nuestros correos

Montse ( 5 años Ay C) montserrat.rufo@educa.madrid.org
Nuria ( 5 años B) nuria.garcia@educa.madrid.org


INGLÉS


Hello children!  Esta semana vamos a repasar los días de la semana y las estaciones del año.

Vídeo1:



Vídeo 2



Vídeo 3: 

FICHA:



domingo, 24 de mayo de 2020

4 AÑOS 25/05

25 de mayo del 2020

4 AÑOS

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

Buenos días

¿Qué tal estáis? Esperamos que muy bien. ¡Os echamos de menos!
Aquí os dejamos la programación de las tareas.

Un abrazo muy fuerte de Concha, Mónica y Maite J

LUNES

Vídeo animales marinos:


-Actividad: 
Link del video 360º. Ver este vídeo después del que está arriba. Este vídeo tiene que ser abierto en un móvil para poder girarlo y ver alrededor. En el ordenador no podréis. Una vez abierto girar con el móvil en la mano, mirad delante, detrás, arriba, abajo…A ver qué veis. Aquí los niños podrán ver delfines, como juegan en grupo y los sonidos que hacen J


MARTES
Ficha de lectoescritura.


MIÉRCOLES

Vídeo curiosidades de los animales del mar (actividad al final del vídeo)


JUEVES

Ficha. Completa hasta el número 6

VIERNES

¡Manualidad del mar!

Necesitamos:
-Un plato de plástico o de cartón. Si no tenemos plato, podemos usar una cartulina (la recortamos en forma de plato)
-Pinturas
-Tijeras
-Pegamento
-Piedrecitas o arena(lo que tengáis)

-Cartulina o papel.

Proceso:
1. Coloreamos o decoramos el plato o cartulina de color azul (ya que será nuestro fondo del mar).

2. Dibujamos el animal del mar que más nos guste, lo coloreamos y lo recortamos. Puede ser un pez, un caballito de mar, un pulpo, un tiburón…



3. Coloremos un trozo de papel de verde y lo recortamos o rasgamos para simular las algas de nuestro fondo marino. Si ya tenéis papel verde, no hace falta pintarlo.




4. Cogemos el plato y pegamos en el fondo (abajo) la arena(o piedras), luego pegamos el animal que hemos creado y finalmente las algas.


Quedará así:




                                     ¡Esperamos fotos de vuestro trabajo! J


TAREAS





INGLÉS

Hello children! Esta semana vamos a recordar una “nurseryrhyme” (canción infantil popular): “IncyWincy Spider”y los números del 1 al 8.

Vídeo 1:


Vídeo 2:

Vídeo 3:




Vocabulary:

Ficha
Name: _____________________________   4 años___
Colour the spider and count the legs:

(colorea la araña y cuenta sus patas): 

·      Write the numbers:

(escribe los números)

1. ONE  ______________
2. TWO  ______________
3. THREE  ______________
4. FOUR  _______________
5. FIVE  _______________
6. SIX  ______________
7. SEVEN  ____________
8. EIGHT  ___________

RELIGIÓN

Buenos días, chicos, ¿cómo estáis? Espero que sigáis bien. ¡Mucho ánimo!
Mirad, esta semana vamos a recordar la parábola de "El buen samaritano", ese señor que iba por un camino y, de repente, unos señores le pegaron y robaron y un señor muy bueno que era samaritano y que pasaba por allí le curó y vendó sus heridas.
Esta parábola es una historia que contó Jesús para enseñarnos que tenemos que ayudar a todas las personas que lo necesiten.
Pues aquí os dejo una fichita de esta parábola de "El buen samaritano", que espero que os guste.


Ficha: 


Recordad que si alguno de vosotros no puede imprimir la ficha, podéis dibujarla vosotros mismos y enviármela a mi correo cuando esté terminada.
Muchas gracias y un besito muy fuerte para todos.

Aquí tenéis nuestros correos:
 Nuria. ( 4 años B y C)
nuria.garcia@educa.madrid.org
 Montse. (4 años A)
montserrat.rufo@educa.madrid.org